110726

        • DEJ

        • Ahoj, piataci!

          Po menšej prestávke opäť pokračujeme. Vedomosti z dejepisu si budeme dopĺňať elektronicky postupne, ako ich máte v učebnici. Pripravím vám úlohy, poznámky, otázky, pri ktorých vám učebnica bude pomáhať. Každý deň si zvoľte čas na školské povinnosti, ako keby ste chodili do školy. Držím vám palce!

          Úloha na 26.03.2020

          Zopakuj si:

          1. Ktoré prírodné sily človek využíval a využíva a na čo? 

          2. Aký význam pre človeka malo objavenie kolesa?

          3. Kde v minulosti sa využívala parná energia?

          4. Čo znamená "revolúcia v doprave"? (s. 50)

          5. Prečo sa ľudia v minulosti sťahovali? 

          Poznámky:

          K o l ó n i a je krajina ovládaná inou krajinou. Skús zistiť na internete, ktoré štáty v minulosti boli kolóniami iných štátov. Napíš aspoň 3 štáty.

           

          Úloha na 02.04.2020

          Prečítaj si text na s. 54 - 55, napíš si poznámky tak, že si budeš dopĺňať informácie z učebnice.                                          Potom si to prečítaj a povedz. Slová si doplň farebne

          Téma: Práca v minulosti 

          Najstaršie ľudské profesie boli............., ................... Neskôr sa z nich stali................ .                                                                   Pri práci používali jednoduché nástroje............, ............... a zvieratá..........., ............ .                                                                 Pri pestovaní rastlín využívali ................ systém. (s. 55. obrázok nakrestiť do zošita)                                                                  Keďže nepoznali hnojenie, trávnatú časť systému využívali ako pasienok pre dobytok,                                                            ktorý ho zároveň pohnojil. Ďalší rok ho zorali a zasiali.                                                                                                                   Niektorí roľníci sa začali zaoberať remeslami napr. ............, ..........., ............... .                                                                            Remeselníci sa združovali do ........... (tie kontrolovali ceny a kvalitu výrobkov).                                                                           Ručnú prácu postupne nahradili .............. . Začali sa stavať ............., v ktorých                                                                 pracovali ................ .                                                                                                                                                                    Remeslá sa zachovali ako výroba umeleckých a spomienkových predmetov.

          Práca dnes: napíš stručné odpovede na otázky na s. 56                                                                                                              1. .....................................................................................................                                                                                                 2...................................................................................................                                                                                              3...................................................................................................                                                                                                  4....................................................................................................    

          Úloha na 16. 04. 2020

          Ahoj, piataci!

          Vypracujte krátky a test a pošlite na e-mailovú adresu: borkova@centrum.sk  do 20.04.2020 (ďakujem!)

          vzor: meno a priezvisko: 1. - d,  2.- a .....  

          (Píšte si všetky poznámky, budete ich potrebovať!)                                                                             

           Test z dejepisu pre 5. ročník

           

          1./ Praveký človek sa presúval z miesta na miesto predovšetkým:

          1. Kvôli zmenám počasia, hľadal si vhodnejšie jaskyne a skalné previsy
          2. Za obživou – potravou, keďže v mieste kde sa nachádzal jej bol nedostatok
          3. Zo zvedavosti
          4. Preto, že ho k tomu donútil iný – silnejší kmeň, tlupa

          2./ Prvým ľudským zamestnaním (profesiou) bol:

          1. Remeselník
          2. Poľnohospodár
          3. Lovec a zberač
          4. Robotník

          3./ Najstarší druh obchodu bol:

          1. Tovar za tovar
          2. Tovar za drahý kov (zlato, striebro)
          3. Tovar za peniaze
          4. Tovar za prácu

          4./ Kolónie sú:

          1. Spoločenstvá ľudí, ktoré kolonizovali určité územia
          2. Prvé osady, ktoré zakladali dávnovekí ľudia
          3. Krajiny ovládané a využívané cudzím štátom
          4. Rozvojové krajiny (krajiny tretieho sveta)

          5./ V 3. až 7. Storočí sa sťahovali za obživou a bezpečnejším domovom celé národy Ázie a Európy. Toto obdobie sa zvykne nazývať aj:

          1. Sťahovanie národov
          2. Premiestňovanie národov
          3. Presúvanie národov
          4. Kočovanie národov

          6./ Aký je najmodernejší druh dopravy?

          1. Lodná doprava
          2. Automobilová doprava
          3. Železničná doprava
          4. Letecká doprava

          7./ Čo sú to hradiská?

          1. Presne určené miesta kde sa mohlo loviť
          2. Opevnenie mesta, ktoré chránilo pred útočníkmi
          3. Staroveké miesta, kde sa konal trh
          4. Opevnené sídlisko z čias pred naším letopočtom

          8./ Základný pracovný nastroj, ktorý používal praveký človek bol:

          1. Pästný klin
          2. Kopija
          3. Drevená palica
          4. Nôž

          9./ Prečo bola (a v niektorých krajinách stále je) v minulosti preferovaná detská práca?

          1. Predovšetkým preto, aby si deti prilepšili k „vreckovému“
          2. Pretože nebola zavedená povinná školská dochádzka
          3. Deti museli pracovať, aby rodina vyžila
          4. Pretože deti radšej chceli pracovať ako študovať

          10./ Ako vo svoj prospech dávnoveký človek po prvý raz využil silný vietor?

          1. Zhotovil veterné elektrárne
          2. Zhotovil lode, ktoré sa pohybovali pomocou vetra – plachetnice
          3. Zhotovil vodné koleso (vodný mlyn)
          4. Zhotovil parník, ktorý sa pohyboval pomocou sily vetra

           

          Správne odpovede: 1b, 2c, 3a, 4c, 5a, 6d, 7d, 8a, 9c, 10b

          Vyhodnotenie testu: písalo 21 žiakov, priemerná známka triedy - 1,80, percentuálna úspešnosť - 80,48%

           Ďakujem žiakom za zodpovedný prístup k tejto forme učenia a teším sa na ďalšiu spoločnú prácu.smiley

          Úloha 23.04.2020

          Poznámky tu

          Úloha 30.04.2020

          Poznámky tu

          Úloha 07.05.2020

          Poznámky tu

          Žiaci, ktorí neposlali domáce práce k téme "MÉDIÁ", môžu ich poslať ešte do 20.05.2020. Práce, ktoré žiaci poslali, boli vyhodnotené. Nezaslanie práce budem chápať ako nedostatočnú prípravu na vyučovanie.

          Úloha 09.06. - 15.06.2020

          Poznámky tu

          Upozornenie: kto neposlal práce do daného termínu, nech ich už neposiela!

           

           

    • Kontakty

      • Základná škola Gašpara Drozda s materskou školou
      • 046/5471133
      • 046/547 11 33, riaditeľ školy
        0915 732 399, zástupkyňa pre ZŠ
        0908 426 334, ekonómka
        0908 426 255, vedúca ŠJ
        0908 426 603, zástupkyňa pre MŠ

        Krízoví interventi CPP Prievidza:
        046 519 95 16 - Mgr. Eva Bartová
        046 519 95 23 - PhDr. PaeDr. Barbora Katrenčíková
      • 972 32 Chrenovec-Brusno, č. 395
        97232 Chrenovec-Brusno
        Slovakia
      • 36126675
      • 2021618533
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje